难度：CEFR 同原两线 ｜ 建议用时 40 分钟 ｜ Part 1 对齐中考第二部分 · Part 2 对齐阅读新题型（2027 届方案）
**语言难度对齐 OD1 原书**（2026-10-19 校准）：题面词汇与句型取自 OD1 语篇域（动物故事·家庭·校园），句长 5–12 词，不再下调到低幼课本腔；考察的语法点与沪教版锚点不变。
**语言难度对齐 OD1 原书**（2026-10-20 校准）：篇目按 OD1 语篇域自写（动物故事 · 家庭 · 校园），句长 5–12 词、以简单句和基本并列句为主，不引入从句链，也不上调到 OD2 档。
| # | 知识点 | OD 位置 | 沪教版位置 | 对应题型 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 情态动词 can / can't 表能力，后接动词原形（不加 to、不加 -s / -ing） | U17 | 小学 1A 初步→3A–4A 巩固；初中 6下 U5 情态动词（同步） | A、C、D |
| 2 | Can...? 一般疑问句与简答（Yes, I can. / No, she can't.） | U17 | 小学 1A 初步→3A–4A 巩固；初中 6下 U5（同步） | A、C |
| 3 | 情态动词 should / shouldn't 提建议，后接动词原形 | U18 | 小学 5A（情态动词汇总）；初中 6下 U5 情态动词（同步） | A、B、C |
| # | 题块 | 考核能力 | 对应中考题型（2027 届） | 难度对标 |
|---|---|---|---|---|
| A | 六选四 · 宠物才艺秀 | can/can't 能力句衔接（评价/呼应） | 新 A 篇（看齐高考六选四） | 上海 3–4 年级读写 |
| B | 四选一 · 化装派对邀请函 | 细节定位 + 邀请信息读取 | 新 B 篇（应用文/多模态四选一） | 上海 3–4 年级读写 |
| C | 完形填空 · 金鱼饲养指南 | 情态动词/固定搭配 + 形容词/名词 | 新 C 篇（完形，替代首字母） | 小学高段～6 年级读写 |
| D | 回答问题 · 学喷水的小象 | 信息整合 + 简答规范 + 开放表达 | 新 D 篇（末题 6 分开放题） | 6 年级～中考入门 |